Libri “democratici”

Per genitori

Il bambino perduto e ritrovato. Favole per fare la pace col bambino che siamo stati
A. Marcoli, Oscar saggi Mondatori, Milano, 1999.

Il Bambino arrabbiato. Favole per capire le rabbie infantili
A. Marcoli, Oscar saggi Mondatori, Milano, 1996.

Il bambino nascosto
A. Marcoli, Oscar saggi Mondatori, Milano, 1993.

Fantasia come terapia. Favole
T. Ancona, C. Scarpelli, Ed. le Stelle 1993

Ci sarà una volta. Immaginario infantile e fiaba moderna
M. Argilli, La nuova Italia, 1995


Per educatori

Gli ambienti dei bambini
Gallo M. C., Frilli Editori Genova, 2001.

Vivere la magia delle fiabe
E,Brasey, J.P. Debailleul, Edizioni Il punto d’incontro Vicenza, 1998.

Manuale critico dell’asilo nido
A. Bondioli, S. Mantovani, Franco angeli ed., milano, 1997.

L’arte dei bambini. Contesti culturali e teorie psicologiche
C. Golomb, Cortina editore, Milano, 2004.

I cento linguaggi dei bambini. L’approccio di Reggio Emilia all’educazione dell’infanzia
C. Edwards, L. Grandine, Edizioni Junior, BG, 2004.

Bambini in musica. Suoni, gesti, giochi
S. Simonazzi, Edizioni Ludi sounds, Solaro (Mi), 1997.

Persone da zero a tre anni. Crescere e lavorare nell’ambiente del nido
E,Gldshmied, SA. Jackson, Ed. Junior, BG, 1994.

Lettura e narrazione nell’asilo nido
E. Catarsi, Ed. Junior, BG, 2001.

Genitori al nido. L’arte del dialogo tra educatori e famiglia
L. Restuccia Saitta, L. Saitta, La nuova Italia, Milano, 2002.

La programmazione educativa e didattica
D. Guelfi, L. Guerra; La nuova Italia, Milano, 1993.

L’esperienza emotiva nel processo di insegnamento e di apprendimento
I. Salzberger, W. Polacco, E. Osborne, Liguori edizioni, Milano, 1993.

La prima infanzia
L. Campioni, Il mulino, Milano, 1980.

Dall’infanzia alla preadolescenza
G. Setter, Giunti, Firenze, 1990.

Il sé a nudo
M. Lewis, Giunti, Milano, 1992.

Dire, fare, suonare
E. Giacone, S. Simonazzi, ELLEDICI, Torino, 2000, scaricabile su www.ritmia.com

Goldstein A.P., Stop all’aggressività, Erikson.

Di Pietro M., L’ABC delle mie emozioni, Erikson.

Braga P., Mauri M., Tosi P., “Bambini aggressivi” Interazione e conflitto: adulti in difficoltà, Edizioni Junior.

Brazelton t., Greenspan S., S., I bisogni irrinunciabili dei bambini, Cortina editore.

Ferri R., Carleschi A., Orsini A., Lo sviluppo socio-emozionale nella prima infanzia, Franco Angeli.

LIBRI “DEMOCRATICI”

Per tutti quelli che vogliono approfondire un modello educativo basato sulla comunicazione non violenta, l’empatia e l’ascolto!

Costetti V., Mrazek N., Al nido con la comunicazione non violenta, esserci edizioni

Nussbaum M., Bolle di rabbia. 55 suggermenti… quando i bambini fanno i capricci, edizione la meridiana.

Oatley K., Breve storia delle emozioni, Universale Paperbaks, il mulino.

Goleman D., Intelligenza emotiva, Bur

Gordon T., Genitori efficaci, Edizioni La meridiana.

Gordon T., Insegnanti efficaci, Erikson.

Gordon T., Né con le buone, né con le cattive, Edizioni La meridiana.

Sclavi M., Arte di ascoltare e mondi possibili,. Come si esce dalle cornici di cui siamo parte, Mondadori

Juul J., Il bambino è competente, Universale Economica Feltrinelli.

Juul J., La famiglia è competente, Universale Economica Feltrinelli

Patfoort Pat, Difendersi senza aggredire. La potenza della non violenza, edizioni Plus

Rosenberg M., Le parole sono finestre (oppure muri). Introduzione alla comunicazione non violenta, esserci edizioni

Tiani Brunelli S., Educare con amore e con fermezza, Podresca edizioni.

Volta A., Crescere un figlio, Mondadori.